2005/10/25 | 新教师岗前培训
类别(人在职场) | 评论(2) | 阅读(270) | 发表于 07:58
教师专业化，大学二年级上教师职业心理学时第一次接触到这个名词。教师职业是不是一个可与医生、律师相提并论的专门职业？教师的专业化程度究竟如何？当初的我认为，正规师范院校毕业的我们理所当然是学校教育的主角。如今，当我和其他近六十位兄弟姐妹走出培养我们四年的师范大学，走向社会的时候，我们看到的是什么？

就拿我现在所在的部来说，总共二十四位专职教师，从师范院校（包括教育学院）毕业的不到十人！其余都毕业于各类综合性大学。这只是我们一个部门，那从全校来看呢，会有多少是从师范院校毕业？前天去赶了个招聘会，招聘对象都是中高级人才，有六七所浙江省内的高校在招聘会设摊招纳贤才。与其他各类企业相比，学校的吸引力显然更胜一筹。各高校的摊位前应聘者是里三层外三层，挤在里面的人还没等前一个介绍完，就急着塞出自己的简历，介绍自己；外面的人恨不得能飞进。看看他们手里的简历，基本上都是应届毕业的硕士和博士，而且是各类综合性大学毕业的非师范类专业。但他们对教育事业的如此热衷不得不让我倒吸一口冷气。

非师范生进入教育系统已经是司空见惯的事情，但当我刚走上工作岗位，参加学校组织的各类新教师岗位培训的时候，我不禁要想，这些培训是为新教师安排的还是为那些从非师范院校毕业教师安排的？所有培训内容都是作为师范院校的学生的必修内容，而且是都已经听了不知多少遍的教育学、心理学、教育法规等等，还有怎么写教案、怎么做课件、怎么用多媒体，如果是师范毕业，这些还用得着教？！据我了解，好多从师范院校毕业的同仁们并没有在真正的教师岗位上教书育人，有好多非专职教师，做学生工作、教务工作等，也包括我自己，还有许多在其他非教育部门工作的。

静下心来想想，的确有很多值得我们去思考的问题。从现实来看，教师职业并没有像医生、律师那样专业化。教师上岗，不管其是否从师范院校毕业，只要接受所谓的教师培训都能走上教师作岗位，但如果是医生和律师，如果以前不是学这个专业，仅靠上岗前的一两个月的培训，能当医生和律师？教师离专业化的要求还有很大的距离！从我们自身来看，我们四年在大学里学了些什么？我们真的不可替代吗？
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